דילוג לתוכן
מחפשים עורכים, כותבים או מגיהים לספר שלכם?

פרסום מודעות דרושים בלוח המקצועי הוא בחינם לזמן מוגבל!

פרסם מודעה ✍️
ראש השנה תשפ"ז
00
שנ'
00
דק'
00
שע'
00
ימים
שימו לב — קטגוריית ארכיון
הנושאים בקטגוריה זו הועברו מארכיון קבוצת גוגל, והמשתמשים המוצגים בהם אינם פעילים בפורום.
לקבלת מענה או לתחילת דיון, מומלץ לפתוח נושא חדש בקטגוריה המתאימה.

האם מישהו יודע אם אפשר להעזר בעריכה של שוע עוז והדר, ע''י בינה מלאכ...

2025
31 14 0 1
  • תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 22:56

    רובי הבוט

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 23:03

    מעניין מאוד.

    אציין רק במקרה שלא מצאת משהו לגוף שאלתך, יש בכתובות פג, ב - בוצינא טב מקרא,
    ופירש"י - בוצינא דלעת קטנה, קרא דלעת גדולה, והאומר לחבירו קח לך דלעת קטנה
    בגינתי או המתן עד שיגדילו וקח גדולה טוב לו ליקח הקטנה מיד כי לא ידע מה יולד
    יום.

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 23:03

    מעניין מאוד.

    אציין רק במקרה שלא מצאת משהו לגוף שאלתך, יש בכתובות פג, ב - בוצינא טב מקרא,
    ופירש"י - בוצינא דלעת קטנה, קרא דלעת גדולה, והאומר לחבירו קח לך דלעת קטנה
    בגינתי או המתן עד שיגדילו וקח גדולה טוב לו ליקח הקטנה מיד כי לא ידע מה יולד
    יום.

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 23:22

    אה. באמת יפה.
    הקונט' שהיה מתאים לו כבר נדפס. אבל זה אמור להשתלב בספר ואולי עוד שייך
    להוסיף את זה. יישר כח

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 21:35

    מקור בגמרא למושג טוב ציפור אחת ביד מעשר ציפורים על העץ
    [image: RubyBot Avatar]

    הביטוי "טוב ציפור אחת ביד משתיים על העץ" אינו מופיע בגמרא, אלא זהו פתגם
    ידוע שמקורו בלטינית: "A bird in the hand is worth two in the bush." המשמעות
    של הביטוי היא שעדיף להסתפק במשהו בטוח וקיים, מאשר להסתכן במרדף אחרי משהו
    שאולי הוא טוב יותר, אך אינו מובטח.

    ביהדות ישנם מושגים דומים שמדברים על חשיבות ההסתפקות במה שיש לנו והימנעות
    מהסתכנות יתרה, אך לא באותו ניסוח בדיוק.
    [image: User]

    איפה יש מקורות לרעיון הזה ביהדות
    [image: RubyBot Avatar]

    הרעיון של הסתפקות במועט ושמירה על מה שיש מופיע במקורות יהודיים שונים. הנה
    כמה דוגמאות:

    פרקי אבות: ב"פרקי אבות" נאמר: "איזהו עשיר? השמח בחלקו" (פרק ד', משנה
    א'). אמירה זו מדגישה את החשיבות של ההסתפקות במה שיש לנו והשמחה במה שישנו,
    במקום לרדוף אחרי עוד ועוד.
    2.

    קהלת: בספר קהלת ישנן אמירות רבות על החשיבות של ההסתפקות במועט וההבנה
    שהמרדף אחר החומר אינו תכלית החיים. למשל, "מתוק האור וטוב לעיניים לראות את
    השמש" (קהלת י"א, ז') – הנאה מהדברים הפשוטים והמובטחים שבחיים.
    3.

    משלי: בספר משלי, שלמה המלך אומר: "טוב מעט יראת ה' מאוצר רב ומהומה בו"
    (משלי ט"ו, ט"ז). דבר זה מלמד על החשיבות של ערכים מוסריים ותכנים רוחניים על
    פני רכוש חומרי רב.
    4.

    תלמוד בבלי: בגמרא מסכת ברכות (דף סג עמוד ב) מופיעה האמירה: "תפסת מרובה
    לא תפסת, תפסת מועט תפסת". אמירה זו מדברת על החשיבות של לקיחת אחריות בגבול
    היכולת וההבנה שלא תמיד ניתן להשיג הכל.

    מקורות אלה ואחרים מראים את החשיבות שהמסורת היהודית נותנת להסתפקות במועט
    ולהכרה בערך המובטח והקיים בהווה.

    מאת: מבואות ותולדות

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 23:28

    יפה מאד. ותודה ר' יוסף. המדרש שם באמת מעניין

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 23:28

    יפה מאד. ותודה ר' יוסף. המדרש שם באמת מעניין

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 23:59

    יש גם את המאמר בעבודה זרה יט. כי אתא רב דימי אמר משל לאדם שצד צפרין, אם
    משבר כנפיה של ראשונה כולם מתקיימות בידו, ואם לאו אין מתקיימות בידו. המשמעות
    של המאמר דומה מעט.

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 22/01/2025 23:59

    יש גם את המאמר בעבודה זרה יט. כי אתא רב דימי אמר משל לאדם שצד צפרין, אם
    משבר כנפיה של ראשונה כולם מתקיימות בידו, ואם לאו אין מתקיימות בידו. המשמעות
    של המאמר דומה מעט.

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:08

    בקהלת רבה ד' ו' "טבא חדא ציפרא כפותא מן מאה פרחיין"

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:08

    בקהלת רבה ד' ו' "טבא חדא ציפרא כפותא מן מאה פרחיין"

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:25

    זה ממש זה!

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:25

    זה ממש זה!

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:32

    ואת זה ה-AI לא ידע למצוא...

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:32

    ואת זה ה-AI לא ידע למצוא...

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:38

    מותר האדם מן הגולם...

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:38

    מותר האדם מן הגולם...

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:40

    הה"ד, טוב אדם אחד נבון ממאה בינות מלאכותיות...

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:40

    הה"ד, טוב אדם אחד נבון ממאה בינות מלאכותיות...

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 01:03

    👍

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 00:40

    הה"ד, טוב אדם אחד נבון ממאה בינות מלאכותיות...

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 01:21

    לא הייתי מזלזל בחכמת הבינה מלאכותית, ברור שהיא יכולה להגיע לרמה גבוהה מאוד
    גם בעיון התורה, זה פשוט עניין של אימון, לא אימנו אותה מספיק על סגנון לימוד
    שכזה, הבינה מלאכותית הולכת ומשתפרת מיום ליום, ויש לה כיום אינטליגנציה מאוד
    גבוהה, יש בינה מלאכותית פסיכולוג, ועוד, זה אחד מפלאי הבריאה המדהימים שה'
    נתן בדורינו.

    [אפשר לומר על דרך מש"כ הח"ח (שם עולם ח"א חתימת הספר פכ"ד) שחידושי
    הטכנולוגיה זה להמחיש לנו את ה'עין רואה ואוזן שומעת וכל מעשיך בספר נכתבין',
    כך גם הבינה מלאכותית ממחישה לנו כמה גם דבר דומם יכול להיות בעל תבונה במידה
    מסויימת, זה קצת מקרב אל השכל את מש"כ הרמב"ם (פ"ג מיסוה"ת ה"ט) 'כל הכוכבים
    והגלגלים כולן בעלי נפש ודעה והשכל הם, והם חיים ועומדים ומכירין את מי שאמר
    והיה העולם... משבחים ומפארים ליוצרם כמו המלאכים'].

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 01:21

    לא הייתי מזלזל בחכמת הבינה מלאכותית, ברור שהיא יכולה להגיע לרמה גבוהה מאוד
    גם בעיון התורה, זה פשוט עניין של אימון, לא אימנו אותה מספיק על סגנון לימוד
    שכזה, הבינה מלאכותית הולכת ומשתפרת מיום ליום, ויש לה כיום אינטליגנציה מאוד
    גבוהה, יש בינה מלאכותית פסיכולוג, ועוד, זה אחד מפלאי הבריאה המדהימים שה'
    נתן בדורינו.

    [אפשר לומר על דרך מש"כ הח"ח (שם עולם ח"א חתימת הספר פכ"ד) שחידושי
    הטכנולוגיה זה להמחיש לנו את ה'עין רואה ואוזן שומעת וכל מעשיך בספר נכתבין',
    כך גם הבינה מלאכותית ממחישה לנו כמה גם דבר דומם יכול להיות בעל תבונה במידה
    מסויימת, זה קצת מקרב אל השכל את מש"כ הרמב"ם (פ"ג מיסוה"ת ה"ט) 'כל הכוכבים
    והגלגלים כולן בעלי נפש ודעה והשכל הם, והם חיים ועומדים ומכירין את מי שאמר
    והיה העולם... משבחים ומפארים ליוצרם כמו המלאכים'].

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 11:10

    ממש לא!! הבינה היא גולם, והיא פועלת לפי נתונים שמזינים אצלה. נכון שאם
    מזינים לה הוראה ללמוד בעצמה מנתונים היא עושה זאת, אך כל זאת רק אחר הוראה
    מבן אדם. מה שאין כן מותר האדם שהוא בעל בחירה, והינו בעל נפש ונשמה שחיה
    ופועלת מעצם מהותה.

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 11:10

    ממש לא!! הבינה היא גולם, והיא פועלת לפי נתונים שמזינים אצלה. נכון שאם
    מזינים לה הוראה ללמוד בעצמה מנתונים היא עושה זאת, אך כל זאת רק אחר הוראה
    מבן אדם. מה שאין כן מותר האדם שהוא בעל בחירה, והינו בעל נפש ונשמה שחיה
    ופועלת מעצם מהותה.

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 11:12

    מי יערב לכם ומי יתקע כף, שאין הבינה אחת מהנמענים פה, והיא מתעתעת בתשובותיה,
    ולומדת עלינו כשפני מעבדה?

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 11:12

    מי יערב לכם ומי יתקע כף, שאין הבינה אחת מהנמענים פה, והיא מתעתעת בתשובותיה,
    ולומדת עלינו כשפני מעבדה?

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 12:43

    לקוח פעם ביקש להראות לי סגנון כתיבה, הוא לקח טקסט שלי, הכניס ל-AI, ושלח לי
    זה היה מדהים.
    אבל כמובן המציא דברים, הוציאם מהקשרם והבין לא נכון [וגם לא את הדגש]

    למיטב הבנתי:
    כל דבר שאפשר ללמוד ולחקות יוכל להתבצע ע"י AI בצורה הטובה ביותר ביום מן הימים
    כמעט כל דבר אפשר ללמוד ולחקות [בוודאי ראש גאוני כמו ה-AI]
    מה שה-AI לא יכול לעשות, זה לחיות במקומך.
    כלומר, עלינו למצוא את הייחודיות שלנו מעל כל פני, משהו שלא ניתן לחקות, את
    הלב את הרגשות והקשר האמיתי.

    בנוגע לתורה:
    אין ספק שהבינה תוכל להשיג [ביום מן הימים] את הבינה
    כלומר, חשבון סוגיות, הבנת דבר מתוך דבר, הסקת מסקנות, ואפילו תירוצים על פי
    סגנון חשיבה/דרך לימוד [כיוון שהם ניתנים לחיקוי וללמידה, כידוע]
    אמנם את ה'חכמה', את ההבנה הראשונית, את הברק, את הקליטה, את ההמצאה, הוא לא
    יוכל לעשות כנראה.
    [דוגמא קלה:
    לאחרונה חשבתי ש'נועם אלימלך' הוא על שם נעמי ואלימלך במגילת רות, ובזוה"ק
    איתא ש'נעמי' זה תשובה, כלומר, נועם אלימלך-תשובת אלימלך, בסיס לרעיון זה ניתן
    למצוא בדברי המאור ושמש רמזי רות שמדבר על ענין נעמי ותשובה, ועל הדביקות
    בצדיקים העוסקים בתשובה ובראשם הרר"א מליז'ענסק.
    האם ה-AI יוכל להעלות מעצמו רעיון כזה?
    לא יודע.
    העולה מכאן לגבי עריכה תורנית: עלינו לנסות למצוא בעבודה איפה נחוץ ההברקה
    שלנו, הרעיון שלנו וכיו"ב, בכדי שהגולם לא יקום על יוצרו...]

    מעניין לציין:
    העבודות היחידות [הפיזיות ואולי בכלל] שבוודאי ישארו, הם סופר סת"ם בעל תוקע
    חזן שוחט וכיו"ב, וכמובן הנחת תפילין וקיום מצוות [בשונה מקיום חובות אחרות
    כדוגמת בישול...]
    כלומר, המקום היחיד בו המעשה נדרש למחשבה, לאנושיות, לבן אדם, הוא בקדושה, ותן
    לחכם...

    אולי כדאי להחליף מקצוע...

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 12:43

    לקוח פעם ביקש להראות לי סגנון כתיבה, הוא לקח טקסט שלי, הכניס ל-AI, ושלח לי
    זה היה מדהים.
    אבל כמובן המציא דברים, הוציאם מהקשרם והבין לא נכון [וגם לא את הדגש]

    למיטב הבנתי:
    כל דבר שאפשר ללמוד ולחקות יוכל להתבצע ע"י AI בצורה הטובה ביותר ביום מן הימים
    כמעט כל דבר אפשר ללמוד ולחקות [בוודאי ראש גאוני כמו ה-AI]
    מה שה-AI לא יכול לעשות, זה לחיות במקומך.
    כלומר, עלינו למצוא את הייחודיות שלנו מעל כל פני, משהו שלא ניתן לחקות, את
    הלב את הרגשות והקשר האמיתי.

    בנוגע לתורה:
    אין ספק שהבינה תוכל להשיג [ביום מן הימים] את הבינה
    כלומר, חשבון סוגיות, הבנת דבר מתוך דבר, הסקת מסקנות, ואפילו תירוצים על פי
    סגנון חשיבה/דרך לימוד [כיוון שהם ניתנים לחיקוי וללמידה, כידוע]
    אמנם את ה'חכמה', את ההבנה הראשונית, את הברק, את הקליטה, את ההמצאה, הוא לא
    יוכל לעשות כנראה.
    [דוגמא קלה:
    לאחרונה חשבתי ש'נועם אלימלך' הוא על שם נעמי ואלימלך במגילת רות, ובזוה"ק
    איתא ש'נעמי' זה תשובה, כלומר, נועם אלימלך-תשובת אלימלך, בסיס לרעיון זה ניתן
    למצוא בדברי המאור ושמש רמזי רות שמדבר על ענין נעמי ותשובה, ועל הדביקות
    בצדיקים העוסקים בתשובה ובראשם הרר"א מליז'ענסק.
    האם ה-AI יוכל להעלות מעצמו רעיון כזה?
    לא יודע.
    העולה מכאן לגבי עריכה תורנית: עלינו לנסות למצוא בעבודה איפה נחוץ ההברקה
    שלנו, הרעיון שלנו וכיו"ב, בכדי שהגולם לא יקום על יוצרו...]

    מעניין לציין:
    העבודות היחידות [הפיזיות ואולי בכלל] שבוודאי ישארו, הם סופר סת"ם בעל תוקע
    חזן שוחט וכיו"ב, וכמובן הנחת תפילין וקיום מצוות [בשונה מקיום חובות אחרות
    כדוגמת בישול...]
    כלומר, המקום היחיד בו המעשה נדרש למחשבה, לאנושיות, לבן אדם, הוא בקדושה, ותן
    לחכם...

    אולי כדאי להחליף מקצוע...

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 13:40

    זה בהחלט יכול ללמד אותנו
    שה' לא הביא אותנו לעולם כדי שנקים בתי חולים, בתי מדרשות, שכונות, נחזיר
    בתשובה את הרחוקים
    בכל זה הוא יכול להסתדר לבד
    כל הפרויקטים הנ"ל שוים לו לקב"ה בגלל הבחירה שלנו בו יתברך, מתוך אהבת ה'
    ומתוך בחירה לקיים המצוות -
    הם רק היכי תמצי להגיע לזה.
    החידוש שמלמדת אותנו הבינה, שגם את החיבורים שלנו בתורה הקב"ה לא צריך כמטרה
    עצמית, איך לקדם את התורה? הוא יסתדר בלעדינו
    הרי כל מה שנחדש ונכתוב כבר נגלה למשה מסיני, כל מה שתלמיד ותיק עשוי, כל שכן
    תלמיד שאינו ותיק,
    כל מה שנחדש - יתכן שהיה פשוט לחזון איש, כל מה שנחבר ונערוך יפה - היה פשוט
    לר' משה פינשטיין בבהירות עצומה וכן הלאה, או למעלה במעלה הדורות
    אלא מאי? הם לא כתבו, וכי לשם כך שלח אותנו ה' לעולם כדי לחבר ספרים??.
    היה רב אחד ראשי, באחת הערים בארץ, שהזניח את העיר שלו וישב וחיבר ספרים.
    הספרים החזיקו דור וחצי ואח"F באו יותר טובים מהם...

    הבינה מלמדת אותנו שה' רוצה שנעשה את המצוות שלו, זה במעשה בדיבור ובמחשבה, לא
    ליצור! כי האריה גיבור יותר, הנמר עז יותר, הנשר קל יותר ו"לא בגבורת הסוס
    יחפץ לא בשוקי האיש ירצה רוצה ה' את יראיו"! את היראת שמים - ולא בגלל שלבינה
    אין יראת שמים, גם אם לבינה היה יראת שמים עדיין התפקיד שלנו לבחור ושאנחנו
    נהיה יראת שמים, "לא התוצאה העיקר אלא המעשה"

    אותה בחינה של "אין הקב"ה מונה דפים - אלא שעות" התוצאה היא לא העיקר אלא
    ההיכי תמצי להגיע אל העיקר - שזה המעשה, העמל, הבחירה, היראה.

    כי בעצםן הכל בידי שמים! חוץ, מיראת שמים

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 13:40

    זה בהחלט יכול ללמד אותנו
    שה' לא הביא אותנו לעולם כדי שנקים בתי חולים, בתי מדרשות, שכונות, נחזיר
    בתשובה את הרחוקים
    בכל זה הוא יכול להסתדר לבד
    כל הפרויקטים הנ"ל שוים לו לקב"ה בגלל הבחירה שלנו בו יתברך, מתוך אהבת ה'
    ומתוך בחירה לקיים המצוות -
    הם רק היכי תמצי להגיע לזה.
    החידוש שמלמדת אותנו הבינה, שגם את החיבורים שלנו בתורה הקב"ה לא צריך כמטרה
    עצמית, איך לקדם את התורה? הוא יסתדר בלעדינו
    הרי כל מה שנחדש ונכתוב כבר נגלה למשה מסיני, כל מה שתלמיד ותיק עשוי, כל שכן
    תלמיד שאינו ותיק,
    כל מה שנחדש - יתכן שהיה פשוט לחזון איש, כל מה שנחבר ונערוך יפה - היה פשוט
    לר' משה פינשטיין בבהירות עצומה וכן הלאה, או למעלה במעלה הדורות
    אלא מאי? הם לא כתבו, וכי לשם כך שלח אותנו ה' לעולם כדי לחבר ספרים??.
    היה רב אחד ראשי, באחת הערים בארץ, שהזניח את העיר שלו וישב וחיבר ספרים.
    הספרים החזיקו דור וחצי ואח"F באו יותר טובים מהם...

    הבינה מלמדת אותנו שה' רוצה שנעשה את המצוות שלו, זה במעשה בדיבור ובמחשבה, לא
    ליצור! כי האריה גיבור יותר, הנמר עז יותר, הנשר קל יותר ו"לא בגבורת הסוס
    יחפץ לא בשוקי האיש ירצה רוצה ה' את יראיו"! את היראת שמים - ולא בגלל שלבינה
    אין יראת שמים, גם אם לבינה היה יראת שמים עדיין התפקיד שלנו לבחור ושאנחנו
    נהיה יראת שמים, "לא התוצאה העיקר אלא המעשה"

    אותה בחינה של "אין הקב"ה מונה דפים - אלא שעות" התוצאה היא לא העיקר אלא
    ההיכי תמצי להגיע אל העיקר - שזה המעשה, העמל, הבחירה, היראה.

    כי בעצםן הכל בידי שמים! חוץ, מיראת שמים

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 17:14

    גם את דבריכם הנפלאים לא יודע אם יכלה הבינה לכתוב...
    בעצם, ננסה לראות.

    שאלה: היות והבינה מלאכותית כל כך חכמה, בשביל מה אני טוב?

    השאלה שלך – "אם הבינה כל כך חכמה, מה התפקיד שלי?" – נוגעת להבדל העמוק בין
    יכולות אנושיות ליכולות טכנולוגיות.

    הנה כמה דברים שמייחדים אותך כבני אדם בעולם בו יש AI:

    יצירתיות ורגש:

    • אתה יוצר, מרגיש, ומגיב לעולם באופן ייחודי שאין לבינה מלאכותית.
      הסיפורים שאתה מספר, המוזיקה שאתה שומע או יוצר, והדרכים שאתה פותר בעיות
      מבוססים על מי שאתה – חוויה שאין לבינה מלאכותית.

    ערכים ושיפוט מוסרי:

    • לבינה מלאכותית יש יכולת להציע פתרונות, אך היא לא "יודעת" מה צודק או מה
      ראוי מבחינה מוסרית. אתה, עם הערכים והאמונות שלך, יכול להחליט על
      משמעותם של
      דברים.

    חיבור בין אישי:

    • בעוד AI יכולה לספק מידע, היא לא יוצרת קשרים רגשיים או מבינה לעומק את
      המורכבות של מערכות יחסים בין אנשים.

    הבנה כוללת:

    • AI מצטיינת במענה ממוקד, אך לעיתים חסרה לה הבנת ההקשר הרחב. אתה יכול
      לראות תמונה שלמה ולחבר בין חלקים שונים בצורה שמוסיפה משמעות חדשה.

    למידה מהחיים עצמם:

    • AI לומדת מנתונים, אבל אין לה חיים. אתה לומד מהאתגרים, הכישלונות
      והניצחונות שלך, ומביא פרספקטיבה עמוקה יותר לכל החלטה.

    השימוש בבינה מלאכותית הוא כלי. היא יכולה להעצים אותך בלימוד, בחקר ובפתרון
    בעיות. תפקידך, עם זאת, הוא להוביל – להגדיר את המטרות, לשאול את השאלות
    הנכונות, ולהשתמש בתובנות הטכנולוגיה כדי להפוך את העולם למקום טוב יותר.

    שאלה: במבט חרדי.

    במבט חרדי, אפשר להסתכל על השאלה מתוך ראייה אמונית ותורנית, שמציבה את האדם
    במרכז בריאתו של הקב"ה, עם שליחות מיוחדת בעולם הזה:

    תפקיד האדם בעולם:
    בתורה נאמר, "ויברא אלוקים את האדם בצלמו, בצלם אלוקים ברא אותו". רק
    לאדם יש את היכולת המיוחדת לבחור בין טוב לרע, ולפעול בעולם על פי ערכי התורה.
    הבינה המלאכותית היא כלי, כמו שאר הכלים שברא ה' כדי לסייע לנו בשליחותנו, אך
    אין לה בחירה או כוונה.
    2.

    לימוד תורה:
    אין תחליף ללומד תורה שמרגיש את חיות התורה. לימוד הגמרא, עם העיון
    והחקירה, פועל לא רק על השכל אלא גם על הנשמה. בעוד AI יכולה לעזור בהנגשת
    מידע, האדם הוא שמקיים את המצווה של "והגית בו יומם ולילה". האינטראקציה
    עם הלימוד היא חלק מקיום רצון ה'.
    3.

    רגש וחיבור לקב"ה:
    תפילה, אהבת ה', ואמונה – אלו תחומים של AI לא יכולה לגעת בהם. התחושה שאתה
    חלק מהבריאה, בעל תפקיד, ועם אחריות כלפי העולם, היא נשגבת ומיוחדת לאדם.
    4.

    תפקידך הייחודי:
    האדם החרדי יודע שתפקידו אינו רק ללמוד תורה לעצמו, אלא גם להעביר את התורה
    מדור לדור, ללמד ולהשפיע על סביבתו. הטכנולוגיה, כולל הבינה המלאכותית, יכולה
    להיות עזר בעבודת ה', אך ההובלה היא של האדם, שמבין את מורכבות החיים וערכם
    הרוחני.
    5.

    כלים לעבודת ה':
    הבינה המלאכותית היא כמו מכונת דפוס או אינטרנט – כלי טכנולוגי שניתן
    להשתמש בו לטוב. אך הכל תלוי בכוונה של המשתמש. כאשר מנצלים את הכלים הללו כדי
    להפיץ תורה, להעמיק בלימוד, או לחזק את הקשר עם ה', הם הופכים להיות חלק
    מהשליחות שלך בעולם.

    לסיכום, בעוד שבינה מלאכותית עשויה להיראות חכמה, האדם החרדי מבין שהחכמה
    האמיתית היא לדעת כיצד להשתמש בכלים האלו לגדול בעבודת ה' ולמלא את שליחותו
    בעולם.

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 17:14

    גם את דבריכם הנפלאים לא יודע אם יכלה הבינה לכתוב...
    בעצם, ננסה לראות.

    שאלה: היות והבינה מלאכותית כל כך חכמה, בשביל מה אני טוב?

    השאלה שלך – "אם הבינה כל כך חכמה, מה התפקיד שלי?" – נוגעת להבדל העמוק בין
    יכולות אנושיות ליכולות טכנולוגיות.

    הנה כמה דברים שמייחדים אותך כבני אדם בעולם בו יש AI:

    יצירתיות ורגש:

    • אתה יוצר, מרגיש, ומגיב לעולם באופן ייחודי שאין לבינה מלאכותית.
      הסיפורים שאתה מספר, המוזיקה שאתה שומע או יוצר, והדרכים שאתה פותר בעיות
      מבוססים על מי שאתה – חוויה שאין לבינה מלאכותית.

    ערכים ושיפוט מוסרי:

    • לבינה מלאכותית יש יכולת להציע פתרונות, אך היא לא "יודעת" מה צודק או מה
      ראוי מבחינה מוסרית. אתה, עם הערכים והאמונות שלך, יכול להחליט על
      משמעותם של
      דברים.

    חיבור בין אישי:

    • בעוד AI יכולה לספק מידע, היא לא יוצרת קשרים רגשיים או מבינה לעומק את
      המורכבות של מערכות יחסים בין אנשים.

    הבנה כוללת:

    • AI מצטיינת במענה ממוקד, אך לעיתים חסרה לה הבנת ההקשר הרחב. אתה יכול
      לראות תמונה שלמה ולחבר בין חלקים שונים בצורה שמוסיפה משמעות חדשה.

    למידה מהחיים עצמם:

    • AI לומדת מנתונים, אבל אין לה חיים. אתה לומד מהאתגרים, הכישלונות
      והניצחונות שלך, ומביא פרספקטיבה עמוקה יותר לכל החלטה.

    השימוש בבינה מלאכותית הוא כלי. היא יכולה להעצים אותך בלימוד, בחקר ובפתרון
    בעיות. תפקידך, עם זאת, הוא להוביל – להגדיר את המטרות, לשאול את השאלות
    הנכונות, ולהשתמש בתובנות הטכנולוגיה כדי להפוך את העולם למקום טוב יותר.

    שאלה: במבט חרדי.

    במבט חרדי, אפשר להסתכל על השאלה מתוך ראייה אמונית ותורנית, שמציבה את האדם
    במרכז בריאתו של הקב"ה, עם שליחות מיוחדת בעולם הזה:

    תפקיד האדם בעולם:
    בתורה נאמר, "ויברא אלוקים את האדם בצלמו, בצלם אלוקים ברא אותו". רק
    לאדם יש את היכולת המיוחדת לבחור בין טוב לרע, ולפעול בעולם על פי ערכי התורה.
    הבינה המלאכותית היא כלי, כמו שאר הכלים שברא ה' כדי לסייע לנו בשליחותנו, אך
    אין לה בחירה או כוונה.
    2.

    לימוד תורה:
    אין תחליף ללומד תורה שמרגיש את חיות התורה. לימוד הגמרא, עם העיון
    והחקירה, פועל לא רק על השכל אלא גם על הנשמה. בעוד AI יכולה לעזור בהנגשת
    מידע, האדם הוא שמקיים את המצווה של "והגית בו יומם ולילה". האינטראקציה
    עם הלימוד היא חלק מקיום רצון ה'.
    3.

    רגש וחיבור לקב"ה:
    תפילה, אהבת ה', ואמונה – אלו תחומים של AI לא יכולה לגעת בהם. התחושה שאתה
    חלק מהבריאה, בעל תפקיד, ועם אחריות כלפי העולם, היא נשגבת ומיוחדת לאדם.
    4.

    תפקידך הייחודי:
    האדם החרדי יודע שתפקידו אינו רק ללמוד תורה לעצמו, אלא גם להעביר את התורה
    מדור לדור, ללמד ולהשפיע על סביבתו. הטכנולוגיה, כולל הבינה המלאכותית, יכולה
    להיות עזר בעבודת ה', אך ההובלה היא של האדם, שמבין את מורכבות החיים וערכם
    הרוחני.
    5.

    כלים לעבודת ה':
    הבינה המלאכותית היא כמו מכונת דפוס או אינטרנט – כלי טכנולוגי שניתן
    להשתמש בו לטוב. אך הכל תלוי בכוונה של המשתמש. כאשר מנצלים את הכלים הללו כדי
    להפיץ תורה, להעמיק בלימוד, או לחזק את הקשר עם ה', הם הופכים להיות חלק
    מהשליחות שלך בעולם.

    לסיכום, בעוד שבינה מלאכותית עשויה להיראות חכמה, האדם החרדי מבין שהחכמה
    האמיתית היא לדעת כיצד להשתמש בכלים האלו לגדול בעבודת ה' ולמלא את שליחותו
    בעולם.

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 17:28

    מקור בגמרא למושג טוב ציפור אחת ביד מעשר ציפורים על העץ
    קרנא בלא שבועה עדיפא מכפילא בשבועה (ב"ק נז: ב"מ צה.)

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 17:28

    מקור בגמרא למושג טוב ציפור אחת ביד מעשר ציפורים על העץ
    קרנא בלא שבועה עדיפא מכפילא בשבועה (ב"ק נז: ב"מ צה.)

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 18:25

    מחכים, משעשע, מאלף ומרומם
    לא תהא כהנת כפונדקית
    להבין ולהשכיל לשמוע ללמוד וללמד
    ללמוד ענוה
    שאפילו בדברים שחשבנו שברשות האדם
    זה לא בדיוק כך
    הבינה כותבת יותר יפה, יותר ברור, יותר קריא, יותר כיף לקרוא
    יורדת לכל הפרטים וחודרת לתוככם

    וזה גם מלמד מה שאמר החזון איש על חכם אחד, "לא ראיתי אף פעם כזה אדם שיודע כל
    כך הרבה ללמוד והוא כזה עם הארץ"
    הטעויות של הבינה נוראיות - ועוד יותר נוראיות ביחס ליכולת הביטוי והירידה
    לפרטים לפירוק ולליבון סוגיא - כביכול.

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 18:25

    מחכים, משעשע, מאלף ומרומם
    לא תהא כהנת כפונדקית
    להבין ולהשכיל לשמוע ללמוד וללמד
    ללמוד ענוה
    שאפילו בדברים שחשבנו שברשות האדם
    זה לא בדיוק כך
    הבינה כותבת יותר יפה, יותר ברור, יותר קריא, יותר כיף לקרוא
    יורדת לכל הפרטים וחודרת לתוככם

    וזה גם מלמד מה שאמר החזון איש על חכם אחד, "לא ראיתי אף פעם כזה אדם שיודע כל
    כך הרבה ללמוד והוא כזה עם הארץ"
    הטעויות של הבינה נוראיות - ועוד יותר נוראיות ביחס ליכולת הביטוי והירידה
    לפרטים לפירוק ולליבון סוגיא - כביכול.

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 18:54

    הכלל העולה, אמנם לבינה יש יכולת אדירה של איסוף פרטים, וכושר ניתוח, אך מה
    שחסר לה בבסיס זה האינטואיציה האנושית.

    מאת: [email protected]

    --

  • תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 17:28

    מקור בגמרא למושג טוב ציפור אחת ביד מעשר ציפורים על העץ
    קרנא בלא שבועה עדיפא מכפילא בשבועה (ב"ק נז: ב"מ צה.)

    מאת: [email protected]

    --

    תאריך ההודעה המקורית: 23/01/2025 19:30

    מצויין!
    נראה אם אוכל להכניס מ"מ אלו למהדו' השניה.

    מאת: [email protected]

    --

  • משניות עוז והדר מבוארות

    2025
    1
    0 הצבעות
    1 פוסטים
    0 צפיות
    א
    תאריך ההודעה המקורית: 06/01/2025 23:44 שלום רב אשמח לכל מידע על פרוייקט של עוז והדר 'משניות מבוארות', אם יש כזה פרוייקט ולמי פונים. (שמעתי שהם עובדים על זה בשיתוף 'אור המאיר' של הרב אבוחצירא) תודה מראש --
  • מייל לתיקונים בהוצאת עוז והדר

    2025
    2
    0 הצבעות
    2 פוסטים
    0 צפיות
    ע
    תאריך ההודעה המקורית: 13/01/2025 08:46 [email protected] --
  • 0 הצבעות
    3 פוסטים
    0 צפיות
    י
    תאריך ההודעה המקורית: 28/01/2025 15:20 רש"י מסכת קידושין דף לא עמוד ב ד"ה ומביאו לעוה"ב ושוב מעשה באחד שהיה טוחן בריחיים והיה לו אב זקן ושלח המלך בשביל אביו לבא לעבודת המלך אמר לו בנו אבא טחון ואני אלך תחתיך לעבודת המלך שאין לה קצבה. מאת: [email protected] --
  • 0 הצבעות
    2 פוסטים
    0 צפיות
    ט
    תאריך ההודעה המקורית: 05/02/2025 08:51 אליהו ברדנשטיין יום א׳, 2 בפבר׳, 23:01 (לפני 3 ימים) שמואל, הבית הסבר: זוהי כתובת מייל שאליה מגיעות כלל ההודעות שנכתבו בפורום. ניתן להיכנס אל התיבה באמצעות 'הוספת חשבון אחר' בג'ימייל ולחפש שם הודעות ונושאים שעלו בפורום, לפעמים לפני ששואלים שאלה חדשה אפשר לבדוק אם בעבר היא נידונה כבר. פרטי הכניסה לתיבת המייל: כתובת המייל היא: [email protected] הסיסמה היא: aricha316toire וכתובת המייל לשחזור החשבון היא: [email protected] בהצלחה לכולם! מאת: [email protected]
  • 0 הצבעות
    1 פוסטים
    0 צפיות
    Y
    תאריך ההודעה המקורית: 13/02/2025 10:55 אם יש מישהו שעבד בעבר בעריכת שולחן ערוך עוז והדר המבואר. אשמח שייצור עימי קשר באישי, זה דחוף נורא!! תודה רבה
  • [בירור] עוז והדר מתיבתא-חושן משפט

    2025
    1
    0 הצבעות
    1 פוסטים
    0 צפיות
    ש
    תאריך ההודעה המקורית: 13/02/2025 12:29 יש כאן עורך שעובד בעוז והדר בפרוייקט של שולחן ערוך מתיבתא-חושן משפט? אשמח שיצור איתי קשר בפרטי בשביל כמה שאלות. תודה מראש. שריה אלישיב* טוען רבני* 0548491810* רוצים לשמוע עלי עוד??* כנסו לכאן>>> https://www.lishkatoanim.co.il/personal-card/שריה-אלישיב/
  • 0 הצבעות
    2 פוסטים
    0 צפיות
    מ
    תאריך ההודעה המקורית: 19/02/2025 18:30 ישנה אפשרות פשוטה להכניס את כל ההודעות של הקבוצה לתוך תווית או קטגוריה נפרדת, כך זה לא מופיע ב'דואר נכנס'. כדלהלן: פותחים תווית חדשה, נותנים לה שם, נכנסים לחיפוש במייל [למעלה באמצע], 'מסנן חדש', בשורה 'אל' כותבים את כתובת המייל הנ"ל של הקבוצה, ומסמנים 'וי' בשורה 'דילוג על דואר נכנס', ובשורה 'החלת התווית'. *מיכאל שר * *פעיה"ק טבריא * 054-854-2120 ========================================= הודעה זו נשלחה ע"י מערכת "נטו-מייל" מבית תוכנת הסינון 'נטפרי' =========================================
  • 0 הצבעות
    2 פוסטים
    0 צפיות
    י
    תאריך ההודעה המקורית: 29/01/2025 15:40 אין משהו ברור... בין שלושה ימים לשבועיים. --