דילוג לתוכן
שימו לב — קטגוריית ארכיון
הנושאים בקטגוריה זו הועברו מארכיון קבוצת גוגל, והמשתמשים המוצגים בהם אינם פעילים בפורום.
לקבלת מענה או לתחילת דיון, מומלץ לפתוח נושא חדש בקטגוריה המתאימה.

סוגי עבודות בעולם העריכה

2022
5 3 0 1
  • תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 00:39

    בס"ד

    אודה למי שימשיך את הרשימה

    כתיבה ראשונית
    עריכת הכתיבה הראשונית
    ביקורת תוכן
    הגהה לשונית
    עריכת מפתחות
    תמלול
    הוספת כותרות
    פיסוק
    הוספת מ"מ וציונים

  • תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 00:39

    בס"ד

    אודה למי שימשיך את הרשימה

    כתיבה ראשונית
    עריכת הכתיבה הראשונית
    ביקורת תוכן
    הגהה לשונית
    עריכת מפתחות
    תמלול
    הוספת כותרות
    פיסוק
    הוספת מ"מ וציונים

    תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 01:14

    עריכת תוכן.
    עריכה ספרותית.
    יצירת סגנונות.

    נוסח זה מצאתי באמתחתי:

    פירוט פעולות עריכה

    העבודה כללה קריאה ולימוד החומר, פיענוח, הגהת כתיב, פיסוק, כותרות, חלוקה
    לקטעים, מציאת מקורות, עיון במקורות, סגנוּן הטקסט - שיהיה כתוב בבהירות
    ובצורה מעניינת, עריכה לשונית - התאמת הטקסט לכללי הלשון והביטויים התקניים
    (למשל במקום "בכדי ש" תיקנתי ל"כדי ש"), פתחתי ראשי תיבות, ציינתי מקורות
    באופן המתאים (למשל במקום: "דברים פרק ז פסוק ב" – "דברים ז, ב"). הוספתי
    הערות שוליים. כמו כן הוספתי הערות סקירה. יש אפשרות גם להוסיף כותרות משנה.

  • תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 01:14

    עריכת תוכן.
    עריכה ספרותית.
    יצירת סגנונות.

    נוסח זה מצאתי באמתחתי:

    פירוט פעולות עריכה

    העבודה כללה קריאה ולימוד החומר, פיענוח, הגהת כתיב, פיסוק, כותרות, חלוקה
    לקטעים, מציאת מקורות, עיון במקורות, סגנוּן הטקסט - שיהיה כתוב בבהירות
    ובצורה מעניינת, עריכה לשונית - התאמת הטקסט לכללי הלשון והביטויים התקניים
    (למשל במקום "בכדי ש" תיקנתי ל"כדי ש"), פתחתי ראשי תיבות, ציינתי מקורות
    באופן המתאים (למשל במקום: "דברים פרק ז פסוק ב" – "דברים ז, ב"). הוספתי
    הערות שוליים. כמו כן הוספתי הערות סקירה. יש אפשרות גם להוסיף כותרות משנה.

    תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 01:16

    הוספת הערות סקירה.
    אימות מקורות.
    אימות תאריכים היסטוריים.
    ביבליוגרפיה.

  • תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 01:16

    הוספת הערות סקירה.
    אימות מקורות.
    אימות תאריכים היסטוריים.
    ביבליוגרפיה.

    תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 09:59

    עשינו רשימה בעבר:

    א. כתיבה יוצרת – כאשר הלקוח מבקש מן העורך לכתוב בעניין מסויים, בעצם
    העורך הוא הכותב הראשון של החומר ועליו תבוא ביקורת והגהה וכו'

    ב. עריכת כתבי אחרים – כאשר אין העורך הכותב הראשוני, זה המקרה נפוץ
    ביותר ישנם לקוחות שמעדיפים שהנוסח המקורי יישמר ויש לעומתם שמעדיפים שהעורך
    ישכתב וינסח את הדברים מחדש בשפה ברורה ובנעימה. באופן הראשון, לרוב אין
    העורך נדרש להיכנס לעובי הקורה אלא רק לסדר את הדברים, להוסיף פיסוק וחלוקה
    לקטעים ופרקים ורק כאשר העורך נתקל (לעתים על כרחו), בקושיות מהותיות יש לו
    לציינם למחבר.

    ג. ההדרה – בד"כ מדובר בחיבור של חכם שנכתב לפני שנים רבות ואינו מצוי
    בשוק או שאינו קריא ונגיש ללומד המצוי, והעורך נדרש להכינו מחדש לדפוס, לעתים
    מתבקש העורך לחפש מקורות לדברי המחבר, וכן לכתוב עליו הערות או ביאור, או
    להשוות בין נוסחאות שונות של כת"י וכיו"ב.

    ד. הקלדה – כאשר החיבור הינו בכתב יד או בקובץ סרוק לעתים נדרש העורך
    להקלידו מחדש לשם עבודה זו בפרט וכן לשאר עבודות העריכה, רצוי מאוד ללמוד
    הקלדה עיוורת.

    ה. תמלול – המרת שיחה מוקלטת של חכם לכתיבה. לעתים נדרש העורך לכתוב את
    השיחה מילה במילה ואז נדרש ממנו רק שימת לב ודיוק, וכן פיסוק וחלוקה לקטעים.
    ולעתים נדרש לנסח את הדברים בלשון שווה לכל נפש, וכן למצוא את מקורות הדברים
    שנאמרו בשיחה וכיו"ב. גם לצורך התמלול נדרש להקליד בקצב שווה או קרוב לקצב
    הדיבור, כך שרצוי שהמתמלל ידע הקלדה עיוורת

    ו. עימוד – סידור החיבור לדפוס. אף שהעורך אינו מעמד, ומדובר בשני
    'מקצועות' נפרדים יש לציין כי רצוי שלכל עורך יהיה יד ורגל בסדר ועימוד נכון,
    על מנת שהלקוח יקבל עבודה נאה ומרשימה, וכן כדי שהמעמד לא ייאלץ להתעסק עם
    עניינים הנוגעים לתוכן החיבור. אמנם אין הוא צריך להשתלם בתוכנות עימוד
    וגרפיקה וכד' אבל רצוי מאוד שהקובץ שישלח ללקוח ייראה טוב מבחינה חיצונית, ועל
    כן רצוי ללמוד כללי עימוד בסיסיים.

    ז. ביקורת תוכן – ישנם לקוחות שמבקשים מן העורך לבקר את החיבור. לשם
    כך נדרש העורך ללמוד את הדברים במקורם ובעומק העיון ולהיות ננס (או ענק..) על
    גבי ענק, כדי לוודא שהדברים שנכתבו אכן נכונים וטובים. כאשר הלקוח הוא מחבר
    הספר ונכון לשמוע ביקורת, לעתים העורך משדרג את הספר בכמה רמות. אולם ישנם
    מחברים שמתקשים לקבל ביקורת מן העורך ועל העורך להלך בין הטיפות שמצד אחד לא
    יתרשל בביקורת ומצד שני לא יעורר את רגישותו של המחבר. מאידך כאשר מדובר
    בביקורת ספר שהמחבר לא לפנינו, כאן העורך צריך לפתור את בעיות הספר בעצמו
    וכשלא נמצא פתרון יש להעיר על כך בקצרה. ישנו ביקורת נוספת המכונה ביקורת
    מקורות שבה העורך פותח את הספרים שתיין אליהם המחבר ומוודא שהדברים אכן כתובים
    שם ושהובנו כראוי.

    ח. הגהה – ידוע ומפרסם הפתגם: "כשם שאין לבר בלא תבן כך אין ספר בלא
    שגיאות", כמעט בכל ספר ישנן טעויות, ועל כן, לעתים נדרש העורך להגיה את הספר
    מטעויות, היינו טעויות כתיב או פליטות קולמוס וכיו"ב. יש לציין כי לעתים אין
    המדובר בטעויות גרידא אלא גם אחידות הכתיב, כפילויות או סתירות, ועוד.

    ט. חיפוש מראי מקומות – לעתים עבודת העורך מסתכמת בכך שצריך למצוא את
    מקורות דברי המחבר ולציינם בחיבור. יש לציין לפעמים העורך צריך להתמודד עם
    מקורות סותרים או במקור שלא הובן כראוי וכיו"ב.

    י. פיסוק וחלוקה לפיסקאות והכנת תוכן עניינים - על מנת לדעת לפסק יש
    לחוש את הניגון הראוי לכתיבה ולפיו להתאים את הפיסוק. על מנת לחלק את המסמך
    לקטעים יש להבין את הנקודה המרכזית שבכל קטע, על מנת לדעת כיצד להבדילו ממה
    שלפניו וממה שאחריו

    וישנם עוד תתי תחומים לפי בקשת הלקוח..
    ראשית על העורך לראות לאן הוא הכי מתחבר כדי שבאותו תחום הוא ישתלם באופן מלא,
    אולם צריך הוא להבין מעט גם בשאר חלקי העריכה כי לפעמים נדרש הוא מן הלקוח
    לחבוש כובע נוסף.. וכבר אמר החכם צריך ללמוד קצת מכל דבר והכל מדבר אחד.

  • תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 09:59

    עשינו רשימה בעבר:

    א. כתיבה יוצרת – כאשר הלקוח מבקש מן העורך לכתוב בעניין מסויים, בעצם
    העורך הוא הכותב הראשון של החומר ועליו תבוא ביקורת והגהה וכו'

    ב. עריכת כתבי אחרים – כאשר אין העורך הכותב הראשוני, זה המקרה נפוץ
    ביותר ישנם לקוחות שמעדיפים שהנוסח המקורי יישמר ויש לעומתם שמעדיפים שהעורך
    ישכתב וינסח את הדברים מחדש בשפה ברורה ובנעימה. באופן הראשון, לרוב אין
    העורך נדרש להיכנס לעובי הקורה אלא רק לסדר את הדברים, להוסיף פיסוק וחלוקה
    לקטעים ופרקים ורק כאשר העורך נתקל (לעתים על כרחו), בקושיות מהותיות יש לו
    לציינם למחבר.

    ג. ההדרה – בד"כ מדובר בחיבור של חכם שנכתב לפני שנים רבות ואינו מצוי
    בשוק או שאינו קריא ונגיש ללומד המצוי, והעורך נדרש להכינו מחדש לדפוס, לעתים
    מתבקש העורך לחפש מקורות לדברי המחבר, וכן לכתוב עליו הערות או ביאור, או
    להשוות בין נוסחאות שונות של כת"י וכיו"ב.

    ד. הקלדה – כאשר החיבור הינו בכתב יד או בקובץ סרוק לעתים נדרש העורך
    להקלידו מחדש לשם עבודה זו בפרט וכן לשאר עבודות העריכה, רצוי מאוד ללמוד
    הקלדה עיוורת.

    ה. תמלול – המרת שיחה מוקלטת של חכם לכתיבה. לעתים נדרש העורך לכתוב את
    השיחה מילה במילה ואז נדרש ממנו רק שימת לב ודיוק, וכן פיסוק וחלוקה לקטעים.
    ולעתים נדרש לנסח את הדברים בלשון שווה לכל נפש, וכן למצוא את מקורות הדברים
    שנאמרו בשיחה וכיו"ב. גם לצורך התמלול נדרש להקליד בקצב שווה או קרוב לקצב
    הדיבור, כך שרצוי שהמתמלל ידע הקלדה עיוורת

    ו. עימוד – סידור החיבור לדפוס. אף שהעורך אינו מעמד, ומדובר בשני
    'מקצועות' נפרדים יש לציין כי רצוי שלכל עורך יהיה יד ורגל בסדר ועימוד נכון,
    על מנת שהלקוח יקבל עבודה נאה ומרשימה, וכן כדי שהמעמד לא ייאלץ להתעסק עם
    עניינים הנוגעים לתוכן החיבור. אמנם אין הוא צריך להשתלם בתוכנות עימוד
    וגרפיקה וכד' אבל רצוי מאוד שהקובץ שישלח ללקוח ייראה טוב מבחינה חיצונית, ועל
    כן רצוי ללמוד כללי עימוד בסיסיים.

    ז. ביקורת תוכן – ישנם לקוחות שמבקשים מן העורך לבקר את החיבור. לשם
    כך נדרש העורך ללמוד את הדברים במקורם ובעומק העיון ולהיות ננס (או ענק..) על
    גבי ענק, כדי לוודא שהדברים שנכתבו אכן נכונים וטובים. כאשר הלקוח הוא מחבר
    הספר ונכון לשמוע ביקורת, לעתים העורך משדרג את הספר בכמה רמות. אולם ישנם
    מחברים שמתקשים לקבל ביקורת מן העורך ועל העורך להלך בין הטיפות שמצד אחד לא
    יתרשל בביקורת ומצד שני לא יעורר את רגישותו של המחבר. מאידך כאשר מדובר
    בביקורת ספר שהמחבר לא לפנינו, כאן העורך צריך לפתור את בעיות הספר בעצמו
    וכשלא נמצא פתרון יש להעיר על כך בקצרה. ישנו ביקורת נוספת המכונה ביקורת
    מקורות שבה העורך פותח את הספרים שתיין אליהם המחבר ומוודא שהדברים אכן כתובים
    שם ושהובנו כראוי.

    ח. הגהה – ידוע ומפרסם הפתגם: "כשם שאין לבר בלא תבן כך אין ספר בלא
    שגיאות", כמעט בכל ספר ישנן טעויות, ועל כן, לעתים נדרש העורך להגיה את הספר
    מטעויות, היינו טעויות כתיב או פליטות קולמוס וכיו"ב. יש לציין כי לעתים אין
    המדובר בטעויות גרידא אלא גם אחידות הכתיב, כפילויות או סתירות, ועוד.

    ט. חיפוש מראי מקומות – לעתים עבודת העורך מסתכמת בכך שצריך למצוא את
    מקורות דברי המחבר ולציינם בחיבור. יש לציין לפעמים העורך צריך להתמודד עם
    מקורות סותרים או במקור שלא הובן כראוי וכיו"ב.

    י. פיסוק וחלוקה לפיסקאות והכנת תוכן עניינים - על מנת לדעת לפסק יש
    לחוש את הניגון הראוי לכתיבה ולפיו להתאים את הפיסוק. על מנת לחלק את המסמך
    לקטעים יש להבין את הנקודה המרכזית שבכל קטע, על מנת לדעת כיצד להבדילו ממה
    שלפניו וממה שאחריו

    וישנם עוד תתי תחומים לפי בקשת הלקוח..
    ראשית על העורך לראות לאן הוא הכי מתחבר כדי שבאותו תחום הוא ישתלם באופן מלא,
    אולם צריך הוא להבין מעט גם בשאר חלקי העריכה כי לפעמים נדרש הוא מן הלקוח
    לחבוש כובע נוסף.. וכבר אמר החכם צריך ללמוד קצת מכל דבר והכל מדבר אחד.

    תאריך ההודעה המקורית: 26/10/2022 13:00

    בס"ד

    הרב מעשה הכתב - תודה. את הרשימה הזו חיפשתי..
    מישהו יתנדב לערוך את כל מה שנכתב עד כאן, בשפה ברורה ?
    זה יעזור מאוד לאלו שרוצים להכנס לתחום

  • בעילו' שם לשאלה בעריכה תורנית. מילה נרדפת

    2022
    10
    0 הצבעות
    10 פוסטים
    4 צפיות
    י
    תאריך ההודעה המקורית: 21/07/2022 19:02 רעיון יפה
  • בענין מכשירי מילה שאפשר לעשותן מבעו"י - בעילו' שם

    2022
    8
    0 הצבעות
    8 פוסטים
    3 צפיות
    ד
    תאריך ההודעה המקורית: 28/07/2022 23:30 גם המוהל יהיה אסור לחלל שבת עם היה יכול למנוע אותו מע"ש. לכאורה גם אם הוא מונה לשליח, אם נניח ששליחות מועלת במילה, אינו חיובו שונה מן המשלח. מאת: [email protected]
  • האם יש אפשרות לעשות 2 סוגי הערות שוליים?

    2022
    1
    0 הצבעות
    1 פוסטים
    0 צפיות
    א
    תאריך ההודעה המקורית: 20/07/2022 17:22 התשובה היא, שזה נכון שצריך מכונת מק וירטואלית, אך יש כמה קומבינות שזה לא יורגש כמעט כלל, ואמנם צריך לזה חוזק מסויים, אך אני מאמין שיש לחלק גדול מהאברכים, בפרט מעמדים, מחשב די חזק עבור זה. חוץ מזה, שאם אתה עובד עם הכללים של זה בתוך וורד, זה נכון שאתה יכול אח"כ להעביר את זה למי שכן יכול להתקין את מלל, וכמו שrot7664 כתב. [image: Mailtrack] https://mailtrack.io?utm_source=gmail&utm_medium=signature&utm_campaign=signaturevirality11& Sender notified by Mailtrack https://mailtrack.io?utm_source=gmail&utm_medium=signature&utm_campaign=signaturevirality11& 20.07.22, 17:22:29
  • תרגום מאידיש

    2022
    5
    0 הצבעות
    5 פוסטים
    3 צפיות
    י
    תאריך ההודעה המקורית: 20/07/2022 18:06 נסע כשד"ר
  • לשון ספרותי ל"נפק"מ"

    2022
    12
    0 הצבעות
    12 פוסטים
    0 צפיות
    י
    תאריך ההודעה המקורית: 24/07/2022 12:43 חשוב להסביר שוב את הבעייתיות המלה "נפקא מינה" תרגומו: "יוצאת ממנה" לכן לכתוב "יש כמה נפק"מ לדינא בין הטעמים", הרי זה כמו לכתוב "יש כמה יוצאת ממנה בין הטעמים", וזה כמובן לא ספרותי לא תמצא בגמרא לשון כזו
  • 0 הצבעות
    1 פוסטים
    0 צפיות
    נ
    תאריך ההודעה המקורית: 23/10/2022 14:24 בתשלום. מספר מקומות מוגבל. נא לפנות אלי בפרטי בלבד.
  • כיצד ניתן להקל על העריכה בקבצים ארוכים - בעילו"ש

    2022
    9
    0 הצבעות
    9 פוסטים
    0 צפיות
    י
    תאריך ההודעה המקורית: 26/11/2022 21:59 לגבי "לדוג' אם הוא רוצה הספק של כך וכך, וכבר הסברת לו שהאיכות תהיה בהתאם, אז מה אכפת לך ? בעל המאה הוא כו'" לפעמים יכול לקרות שהמזמין יראה שהאיכות החדשה לא מתאימה לו... לפעמים כן כדאי להכניס קורטוב של שכל... לגבי "אז תמיד המציאות היא הפוך, עדיף לו להתגמש הרבה מאשר לקבל עובד חדש." הייתי מסייג את ההכללה 'תמיד' בהערכה עצומה למקים הקבוצה - היהודי שחשב וחושב תדיר איך ובמה אפשר לעזור לעורכים! כולנו מודים לך מעומק הלב!
  • 0 הצבעות
    1 פוסטים
    0 צפיות
    א
    תאריך ההודעה המקורית: 30/11/2022 12:53 בתודה מראש.

0

מחובר

791

משתמשים

14.1k

נושאים

63.0k

פוסטים